這一期，讓我們一起聊聊安寧療護(hù)那些事。

2022年2月17日，初春的氣溫仍然凜冽，但是安寧療護(hù)小組卻在冬日中分享著照護(hù)患者的溫暖片段。護(hù)士長劉雪霜作為組織者，在綜合五病區(qū)給大家上了一堂生動而溫婉的安寧教育課。她以典型的病歷為切入點，針對死亡的客觀討論；以安寧療護(hù)的實質(zhì)為基點，組織安寧療護(hù)小組的伙伴們，針對安寧療護(hù)的一些具體事例，暢所欲言，深入淺出地解析了疫情下的醫(yī)院及病房如何做好安寧療護(hù)。近兩年來，疫情的肆虐也是令人深思的警鐘，曾經(jīng)待人接物的日常，通通變成了減少接觸的反常。生命的特點就在于它永恒地處在不斷縮減之中。生命的短暫和易逝，提示我們要重視生命教育，尤其是生命教育中的死亡教育。畢竟死亡一直是科學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)永恒的話題之一。

康靜作為小組新成員在會上談道：彈奏吉他的年代和聆聽MP3的年代是不一樣的，正如從前寫日記和現(xiàn)在發(fā)朋友圈也是不一樣的。護(hù)士長顧思愉也分享道：安寧療護(hù)的實質(zhì)就在于今天你為患者完成了哪些小小的心愿。通過此次活動，讓小組成員深信，有些疾病是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)暫時還無法治愈的，但作為醫(yī)護(hù)人員，即使做不到讓每個患者“生如夏花之絢爛”，也應(yīng)該盡最大努力讓患者“死如秋葉之靜美”。

綜合五病區(qū) 康靜