——京東方進(jìn)修護(hù)士 郝潤(rùn)

　　記得兩個(gè)月前的今天，我剛來(lái)北京的時(shí)候，那時(shí)樹(shù)還是蔥蔥蘢蘢的，花還是嫣然芬芳，那一幀幀在腦海中揮之不去的畫(huà)面，仿佛是夾在扉頁(yè)的動(dòng)人書(shū)簽，預(yù)兆著一段美好日子的啟程。轉(zhuǎn)眼間，窗外的葉子黃了，整理心情和盤(pán)點(diǎn)收獲的季節(jié)，也悄然來(lái)了。



　　初出茅廬，走在成人國(guó)度與單純校園的永別橋上，心情自是復(fù)雜。但有緣來(lái)到了這里，卻突然讓我有種莫名的干勁，心里暗暗出現(xiàn)了一個(gè)“趕緊成長(zhǎng)吧”，低微卻有力的聲音。



　　很奇怪的是，本來(lái)很怕生的我，來(lái)到這里，看到臨床的護(hù)士長(zhǎng)和護(hù)士老師們，就感到一股仿佛早已潛藏的親切感。



　　還記得入科時(shí)呼吸中心的科護(hù)士長(zhǎng)賈燕瑞老師跟我們說(shuō)過(guò)的話，要把自己當(dāng)做朝陽(yáng)醫(yī)院的一份子，要有主人翁意識(shí)，因?yàn)槲覀兊囊慌e手一投足都是代表著朝陽(yáng)醫(yī)院。我們深深的感受到了科室濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這種學(xué)習(xí)的氣息無(wú)處不在，老師教導(dǎo)我們，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)也是個(gè)人能力的體現(xiàn)，要讓職業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)變得與生俱來(lái)，還需要付出更多的努力。



　　從最開(kāi)始每日的局促不安，到后來(lái)的無(wú)話不聊，再到最終的敞開(kāi)心扉。這是親切，更是感動(dòng)。這是相識(shí)，更是信任。從開(kāi)始的規(guī)章制度、工作流程到后來(lái)的專(zhuān)科知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，這是前提，更是地基。



　　從最開(kāi)始的不知道怎么做，到后來(lái)得到老師的指導(dǎo)，自己的勤加學(xué)習(xí)，最后完成護(hù)理操作的時(shí)候，竟然可以如同巴普洛夫反射一樣，成為與生俱來(lái)的能力，這是奮斗，更是成長(zhǎng)。這是蛻變，更是感謝。



　　有一首歌，叫做“長(zhǎng)大后我就成了你～”。第一次見(jiàn)到我的指導(dǎo)老師趙丹干活，那種如行云流水般的操作，讓我頓時(shí)心里浮出一個(gè)詞就是‘大神’。嫻熟、沉穩(wěn)，幾十個(gè)病人細(xì)枝末節(jié)的小事，趙老師都了然于胸，那么多的醫(yī)囑，都處理得井井有條。看到老師，我就知道，我以后想要成為怎樣的人。



　　到了今天，我還很記得一個(gè)多月前崔英護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話——你們現(xiàn)在還只是‘半個(gè)人’ 要盡快成長(zhǎng)為‘一個(gè)人’。這句話，我在心里默念了很久。白云蒼狗，春來(lái)冬去，青春從不因愧悟而重來(lái)，盡快的成長(zhǎng)，是時(shí)、分、秒每天滴答滴答的低聲催促，也是老師對(duì)我們的盼才心切。



　　有人說(shuō)，大學(xué)生，剛從象牙塔里出來(lái)，總得在社會(huì)那熱鍋里翻滾磨礪一番才成器的。但是，很感謝的就是，老師們用一種更加溫柔的方式，幫助我們來(lái)經(jīng)歷，經(jīng)歷這注定是困難模式的道路，就在這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的兩個(gè)月里，磨合、學(xué)習(xí)、高速轉(zhuǎn)動(dòng)著，雖說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，但如今這個(gè)頭老師們已經(jīng)用心描摹，為我們指明了方向。老師們不僅教會(huì)了我們知識(shí)，更教會(huì)了我們思考的能力，讓我們可以掌握學(xué)習(xí)的方法。期待接下來(lái)的10個(gè)月，期待2018年7月的自己，會(huì)成為合格的護(hù)士。最后，非常感謝每一位為我們勞心勞力的盡心不已的護(hù)士老師們，您們辛苦了，謝謝。