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教學(xué)動(dòng)態(tài)

聚焦人才培養(yǎng) 夯實(shí)醫(yī)療質(zhì)量根基 | 醫(yī)院召開“醫(yī)教協(xié)同”住培醫(yī)師臨床能力提升專項(xiàng)培訓(xùn)啟動(dòng)會(huì)?

發(fā)布時(shí)間:2025-03-28 瀏覽次數(shù):
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  2025年3月26日,由醫(yī)務(wù)處、教育處、護(hù)理部聯(lián)合舉辦的“醫(yī)教協(xié)同”住培醫(yī)師臨床能力提升專項(xiàng)培訓(xùn)啟動(dòng)儀式,在常營(yíng)院區(qū)科研教學(xué)樓三層報(bào)告廳舉行。質(zhì)效部主任、醫(yī)務(wù)處處長(zhǎng)王婷,教育處處長(zhǎng)穆博然,護(hù)理部副主任黃靜出席啟動(dòng)儀式,各科室教學(xué)骨干以及青年醫(yī)師、規(guī)培住院醫(yī)師、研究生近三百人參加培訓(xùn)。

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培訓(xùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

  本次“醫(yī)教協(xié)同”專項(xiàng)培訓(xùn),旨在進(jìn)一步優(yōu)化醫(yī)院人才培養(yǎng)模式、提升醫(yī)療服務(wù)水平,全面提高青年醫(yī)師及規(guī)培住院醫(yī)師、研究生的臨床基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能水平,實(shí)現(xiàn)醫(yī)療質(zhì)量和教學(xué)水平的協(xié)同提升。專項(xiàng)培訓(xùn)由多部門協(xié)同推動(dòng)實(shí)施,培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)緊密圍繞臨床實(shí)踐中對(duì)一線醫(yī)師的崗位能力要求,通過(guò)分期理論及實(shí)操訓(xùn)練,切實(shí)幫助醫(yī)師熟練掌握相關(guān)操作技能,提升臨床決策與應(yīng)急處理能力,在確保操作規(guī)范、安全、高效,減少并發(fā)癥發(fā)生的同時(shí),增強(qiáng)醫(yī)護(hù)協(xié)作能力。

  穆博然指出,本次專項(xiàng)培訓(xùn)是推進(jìn)“醫(yī)教協(xié)同”、踐行勝任力導(dǎo)向的醫(yī)學(xué)教育模式的一次積極實(shí)踐。培訓(xùn)分為理論及現(xiàn)場(chǎng)示范培訓(xùn)、操作練習(xí)及考核、臨床實(shí)操帶教等三個(gè)階段。在培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中,將積極開展基于勝任力的形成性評(píng)價(jià):在培訓(xùn)考核環(huán)節(jié),采用OSCE評(píng)分系統(tǒng)提高學(xué)員考評(píng)效率和評(píng)價(jià)結(jié)果的可溯源性;在臨床實(shí)操帶教環(huán)節(jié),應(yīng)用操作技能直接觀察評(píng)估(DOPS)側(cè)重對(duì)青年醫(yī)師綜合能力的形成性評(píng)價(jià)及實(shí)時(shí)反饋。通過(guò)教學(xué)和評(píng)價(jià)方式的優(yōu)化,引導(dǎo)臨床帶教老師和青年醫(yī)師逐步從以知識(shí)和技能為中心轉(zhuǎn)向以勝任力為中心。她鼓勵(lì)青年醫(yī)師珍惜醫(yī)院提供的良好學(xué)習(xí)資源和平臺(tái),夯實(shí)基礎(chǔ)、精益求精。

  隨后,2015年曾代表朝陽(yáng)醫(yī)院參加全國(guó)醫(yī)學(xué)生技能大賽并獲得一等獎(jiǎng)的來(lái)自骨科、呼吸科、泌尿外科的青年醫(yī)師依次進(jìn)行四項(xiàng)臨床操作的現(xiàn)場(chǎng)示范。骨科要星辰醫(yī)師演示男性導(dǎo)尿術(shù),詳細(xì)講解了無(wú)菌操作要點(diǎn);呼吸科呂文睿醫(yī)師示范胃管放置流程,重點(diǎn)解析了適應(yīng)證與風(fēng)險(xiǎn)防控;泌尿外科李馨醫(yī)師展示了女性導(dǎo)尿規(guī)范步驟,結(jié)合案例分享了操作經(jīng)驗(yàn);泌尿外科張子健醫(yī)師演示外周靜脈抽血技巧,強(qiáng)調(diào)了與患者的溝通與細(xì)節(jié)把控。

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青年醫(yī)師操作演示

  演示結(jié)束后,學(xué)員前往科研教學(xué)樓6層醫(yī)學(xué)模擬中心開展實(shí)操練習(xí),在帶教老師指導(dǎo)下反復(fù)演練,鞏固技能。

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學(xué)員參與演練

  王婷指出,“三基”能力是青年醫(yī)師成長(zhǎng)的基石。本次專項(xiàng)培訓(xùn)包括理論教學(xué)、操作技能訓(xùn)練及臨床實(shí)踐培訓(xùn)三部分,通過(guò)系統(tǒng)化設(shè)計(jì)幫助學(xué)員將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,提高臨床操作能力,為患者提供更安全、規(guī)范的醫(yī)療服務(wù)。第一期將開展外周取血、留置胃管術(shù)及導(dǎo)尿術(shù)的專項(xiàng)培訓(xùn),未來(lái)醫(yī)院將持續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)體系,推動(dòng)臨床教學(xué)與醫(yī)療質(zhì)量協(xié)同發(fā)展。

  啟動(dòng)會(huì)后,醫(yī)務(wù)處、教育處、護(hù)理部將共同組織全院六百余名青年醫(yī)師、規(guī)培住院醫(yī)師及研究生,在4 - 5月期間采用“線上學(xué)習(xí) + 模擬訓(xùn)練 + 臨床實(shí)操”三階段模式完成相應(yīng)訓(xùn)練。在線上理論學(xué)習(xí)階段,學(xué)員需通過(guò)醫(yī)院繼續(xù)教育平臺(tái)學(xué)習(xí)相應(yīng)教學(xué)視頻并完成答題;在模擬訓(xùn)練階段,學(xué)員可靈活選擇時(shí)間預(yù)約技能中心進(jìn)行操作練習(xí)和考核;在臨床實(shí)操階段,學(xué)員將在上級(jí)醫(yī)師及護(hù)理教學(xué)干事的指導(dǎo)下完成規(guī)定例數(shù)的臨床操作,并提交評(píng)價(jià)表。最終完成全部階段學(xué)習(xí)并通過(guò)考核的學(xué)員將獲得醫(yī)院認(rèn)證備案,成績(jī)優(yōu)異者將在院內(nèi)通報(bào)表彰。

  此次專項(xiàng)培訓(xùn),不僅為全院青年醫(yī)師和研究生提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也彰顯了朝陽(yáng)醫(yī)院對(duì)青年人才培養(yǎng)的高度重視。未來(lái),醫(yī)院相關(guān)部門將密切協(xié)作,持續(xù)優(yōu)化不同階段醫(yī)師培訓(xùn)體系,推動(dòng)臨床教學(xué)與醫(yī)療質(zhì)量協(xié)同發(fā)展,培養(yǎng)更多具備扎實(shí)臨床能力、符合健康中國(guó)建設(shè)需要的醫(yī)學(xué)人才,為醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。

醫(yī)務(wù)處 教育處